嘉和國民小學103學年度推動閱讀執行成果

 

評鑑項目

執行情形概述

佐證資料連結

一、閱讀推動的理念與發想

1-1、訂定閱讀計畫,成立閱讀推動小組,擴充各種獎勵措施,鼓勵學生閱讀好書。

1-2、用學習護照、悅讀鰲首表揚~茶香蛋糕香馨香茶宴、晨光演說方式與晨讀時間、語文認證、嘉和兒童校刊,鼓勵學生多元閱讀。

1-3、利用新生家長座談會宣導教育部之閱讀起步走活動

1-4、利用班親會向家長宣導學校推動閱讀之策略與成果

1-1-1嘉和國小之閱讀計畫

1-1-2嘉和國小行事曆之推動閱讀活動

1-2-1悅讀鰲首表揚~茶香蛋糕香馨香茶宴相片與月排名表

1-3-1新生家長座談會宣導閱讀起步走贈書與辦理親子共讀

1-3-2迎新生~閱讀起步走流程

1-4-1班親會宣導閱讀相片

1-4-2班親會宣導文宣

二、利用資源整合,營造閱讀環境的成效

2-1、結合南投縣婦幼志工協進會舉辦我愛閱讀活動,獎勵閱讀心得書寫優異之學生,每寫ㄧ篇心得即可兌換一點點數,於期中與期末進行獎品之兌換活動

2-2、圖書志工協助圖書室的管理與閱讀心得寫作之批改

2-3、鼓勵學生利用寒暑假到文化局圖書館閱讀書籍,學校發閱讀學習單

2-4、結合元宵節辦理猜燈謎活動

2-5、推出閱讀早餐車活動,使每天早到的同學在圓形廣場階梯進行閱讀活動

2-6、辦理新春揮毫活動,書法班學生書寫吉祥話供民眾索取

2-1-1推廣我愛閱讀書寫閱讀心得單

2-1-2我愛閱讀學生兌換獎品情形

2-2-1圖書志工相片

2-3-1寒暑假文化局圖書館閱讀心得寫作優秀作品

2-4-1元宵節猜燈謎活動相片

2-4-2元宵節猜燈謎活動計畫

2-5-1閱讀行動早餐車活動

2-6-1新春揮毫實施成果

2-6-2新春揮毫計畫

三、閱讀教學的實施與困境突破

3-1、升旗表揚悅讀鰲首同學,刺激學生利用下課時間多到圖書室借書。

3-2、利用晨光演說抽出小朋友上台演說心得。

3-3、出版嘉和兒童校刊

3-4、舉辦各項語文競賽活動,檢視學生閱讀學習成果

3-5、與南投縣婦幼志工協進會合作舉辦閱讀讓我們幸福暑期親子寫作營活動

3-1-1下課借書情形

3-2-1晨光演說相片

3-3-1嘉和兒童校刊

3-4-1國語文競賽計畫

3-4-2各種語文競賽相片

3-5-1暑期親子寫作營計畫

3-5-2閱讀讓我們幸福暑期親子寫作營相片

四、學生閱讀績效與 影響

4-1、學生定期繳交閱讀心得單。

4-2、成立「悅讀天使隊」安排高年級學生利用教師晨會時間,到各班教室進行帶領詩詞背誦

4-3、語文認證~利用多元學習護照,要求學生背誦詩詞,每個月全校集合進 行抽背。

4-4、舉辦經典會考,由六年級畢業生擔任關主,學生逐關抽背,檢核學習成效

4-5、舉辦好書分享與推薦,鼓勵學生將所閱讀之好書分享與推薦給其他人。

4-6、帶領學生參加武聖盃硬筆字、閱讀心得寫作比賽與全縣國語文競賽

4-7、學生作品入選南投縣兒童文學創作並刊登於嘉和校刊中

4-1-1學生閱讀心得單

4-2-1悅讀天使計畫

4-2-2悅讀天使執勤相片

4-3-1嘉和多元的學習護照

4-3-2語文認證學生背誦詩詞情形

4-4-1經典會考實施計畫

4-4-2舉辦經典會考過關情形相片

4-5-1好書分享與推薦相片

4-6-1武聖盃硬筆字比賽與全縣國語文比賽榮獲優異成績                       

4-6-2學生參加全縣國語文分區比賽相片

4-6-3比賽得獎獎狀

4-7-1學生作品入選南投縣兒童文學創作

五、教師精進

5-1、鼓勵教師利用寒暑假參加教育部閱讀理解人才培育計畫研習活動,並利用教師晨會時間一起和教師分享

5-2、鼓勵負責圖書室管理之教師,參加圖書研習

5-3、鼓勵教師共讀優良圖書與手機設置嘉和國小Line群組,將好文章分享供同仁彼此精進

5-1-1教師暑假參加教育部閱讀理解人才培育計畫研習紀錄

5-2-1負責圖書室管理之教師研習紀錄

5-3-1教師共讀優良圖書與Line群組好文章分享